您现在的位置:首页 > 学习交流

字号:   

中山眼科中心深入学习实践科学发展观活动实施方案

根据中央、教育部的安排和部署,中山大学深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动)从2009年3月开始至7月上旬基本完成。按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和《中山大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的部署和要求,结合我中心实际,制订如下实施方案。

    一、指导思想和总体要求、主要目标

    全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓 小 平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织我中心全体党员特别是中心领导班子和中层以上党员干部深入学习实践科学发展观,努力把中心党委和各党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,努力把我中心干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,使我中心党的建设更加符合科学发展观的要求。当前,要把积极参与国家医疗体制改革、不断提高医疗服务质量、为保障人民群众健康、促进我国眼科事业发展做出更大贡献、维护眼科中心和谐稳定作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效,把我中心全体党员和职工的积极性进一步引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到眼科中心发展的各个方面。

    要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,开展学习实践活动。党员干部受教育是基础,要通过学习实践活动,进一步提高全体党员特别是中心领导班子、中层以上党员干部对科学发展观的认识,进一步解放思想、实事求是、改革创新,增强贯彻落实科学发展观、促进眼科中心科学发展的自觉性和坚定性。科学发展上水平是核心,要通过学习实践活动,增强信心、增添力量,自觉用科学发展观指导实践、推动工作,实现医疗科研上水平、学科建设和人才培养上水平、防盲治盲和社会服务上水平、行政管理上水平。人民群众得实惠是目的,要通过学习实践活动,坚持公立医院的公益性,办好人民群众满意的医院;努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务,缓解群众“看病贵、看病难”问题;更加注重对职工的人文关怀,更加重视解决职工遇到的实际困难,更加重视改善职工的福利待遇。

通过学习实践活动,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约眼科中心科学发展的重点问题,着力构建有利于眼科中心科学发展的体制机制,提高领导眼科中心科学发展、维护眼科中心和谐稳定的能力,努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。

    (一)提高思想认识是学习实践活动的基础。必须把思想和行动统一到科学发展观的要求上来,落实到各项工作中去。进一步加深对科学发展观的理解,转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,在贯彻落实科学发展观的重大问题上形成共识,用科学发展观指导和统领各项工作。

(二)解决突出问题是学习实践活动的重点要找准并着力解决影响和制约眼科中心科学发展的重点问题,特别是战略规划与发展理念创新、制度建设与机制创新、管理人员素质与执行力提升、转变工作作风等方面的问题,积极探索解决问题的对策和办法。

    (三)创新体制机制是学习实践活动的关键。要继续解放思想、坚持改革创新,把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来,针对眼科中心管理体制和运行机制中的薄弱环节,加大改革攻坚力度,加快构建充满活力、富有效率、更加有利于可持续科学发展的机制。

    (四)促进科学发展是学习实践活动的目的。要把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点,把科学发展的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的制度措施,着手制订眼科中心中长期发展战略规划,在运用科学发展观指导实践、推动眼科中心事业科学发展上见到新成效。

    二、主要原则

为确保学习实践活动健康开展,按照中央、教育部和学校的要求,在活动中要着重把握以下主要原则:

    (一)坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,引导我中心全体党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合党的教育方针和卫生工作方针,更加符合高等教育和卫生事业的发展规律,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,形成加快发展、创新发展、科学发展的强大思想共识。

    (二)突出实践特色。在抓好理论武装的同时,紧紧围绕科学发展主题,紧密结合我中心的实际以及需要解决的重点问题,以“抓机遇增优势强特色,科学发展眼科中心事业”为实践载体,深入开展学习实践活动。把开展学习实践活动与推动眼科中心科学发展的实践紧密结合起来,与切实加强领导班子思想政治建设结合起来,把实践特色贯穿学习实践活动全过程。

    (三)贯彻群众路线。充分发扬民主,吸收师生员工全程参与,认真听取师生员工的意见和建议,真诚接受师生员工的监督,把师生员工的满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据,让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。

    (四)正面教育为主。引导我中心党员特别是中心领导班子、中层以上党员干部认真学习领会科学发展观,加强党性修养,树立和弘扬良好作风,认真总结在推进眼科中心科学发展方面的历史经验,实事求是地查找我中心存在的重点问题,深刻分析产生问题的原因,进一步明确努力方向。

    三、要解决的重点问题

开展学习实践活动,关键在取得实效。根据我中心实际,围绕“抓机遇增优势强特色,科学发展眼科中心事业”的实践载体,重点研究解决以下七个方面的问题:

(一)围绕建设国际一流的现代化眼科中心的目标,解放思想、统一认识,明确发展思路和发展战略。用科学发展的眼光进一步完善眼科中心中长期发展战略规划、学科建设规划、人才队伍建设规划、基础设施建设规划。

(二)围绕中心传统的学科优势,一步加强学科建设。加快眼科学国家重点实验室建设步伐,鼓励和重视科研成果转化,正确处理好基础研究与临床工作的关系,做好临床专科结构的调整和优化,促进临床医疗技术水平和临床科研水平的进一步提高,更加重视预防眼病和服务社会的工作,努力保持我中心学科整体实力在国内的领先地位。

(三)围绕形成人才群体新优势,进一步实施人才强院战略,加强人才队伍建设。进一步加强人才梯队规划,加大青年业务骨干的培养力度,搭建更多、更好的学术平台、创造更大的发展空间,使众多优秀人才脱颖而出。加强学科团队建设,正确处理好团队发展与个人发展的关系,积极推进人才的引进工作,增强我中心的人才资源。

(四)围绕培养高质量、高层次眼科专业人才的目标,提高教育教学质量和人才培养质量。进一步加强研究生、本科生和进修生的教学工作,加强学生管理和服务,特别要做好毕业生就业指导与服务工作。

(五)围绕制度建设与机制创新,建立或完善符合科学发展观要求的各项管理制度。完善成本核算管理、绩效考核和奖酬金分配制度,努力做到各尽所能,绩优酬勤,多劳多得,充分调动和发挥职工的积极性。

(六)围绕管理人员素质和执行力提升,努力提高管理水平和行政效率。完善干部选拔、任用、考核机制,抓好行政中层干部培训工作,增强行政干部为临床和科研一线服务的观念,进一步提高工作能力和执行力。

(七)围绕推进和谐医院建设,进一步加强党风政风、教风学风、医德医风建设。通过思想政治建设,树立领导干部正确的事业观、工作观、政绩观。通过政风行风建设,解决服务行为不规范、服务流程不科学的问题,为职工、学生和患者办几件力所能及、有实效、得实惠的好事实事。通过教风学风建设,积极营造尊师重教、善待学生的良好氛围,营造良好学术风气。

 四、阶段、步骤与方法

根据学校的统一部署,我中心学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段,学习实践活动的时间从3月中旬开始,至7月上旬基本完成。

    第一阶段:学习调研。3月中旬开始,4月中旬基本完成。这个阶段主要包括两个环节:

    一)组织学习和开展调研

1、精心组织学习培训

1)中心领导班子成员及中层以上党员干部除学习规定的文件材料外,重点学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。邀请中大政务学院专家为党委中心组成员进行两次辅导讲座,同时,结合贯彻落实科学发展观,组织党委中心组成员围绕推动眼科中心事业科学发展进行专题讨论。党委书记和中心主任带头作党委中心组专题理论学习发言。

2)举办行政中层干部培训班。利用业余时间,邀请中大政务学院及省卫生厅专家为行政中层干部进行五次管理学精品课程培训,并结合我中心实际和学习实践活动要解决的问题组织学习讨论,进一步提高行政管理水平和行政效率。

3)组织党员学习党的十七大精神、全国“两会”精神等重要会议精神,学习《毛 泽 东邓小 平江 泽 民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡 锦 涛等中央领导同志有关重要讲话。将有关学习资料放到中心网站上,以方便党员下载学习。全体党员在自学的基础上,安排专题组织生活进行学习讨论。

4)组织党员参加学校举办的辅导报告会。邀请学校宣讲团专家到我中心开展宣讲活动。

    2、深入进行调查研究

围绕“抓机遇增优势强特色,科学发展眼科中心事业”的实践载体和学习实践活动要解决的七个重点问题,由中心领导班子成员领题带队深入开展调查研究。通过召开走出去参观学习、座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱等多种形式,广泛征求广大党员、群众的意见和建议,形成有内容、有见解、有对策、高质量的调研报告,及时交流调研成果,对七个方面的工作形成初步工作思路和方案,努力提高分析和解决实际问题的能力,更好地从理论与实践的结合上加深对科学发展观的认识。

(二)开展解放思想讨论

在去年开展“解放思想大讨论”活动的基础上,结合本次学习和调研成果,以解决影响科学发展的认识问题为目标,广泛开展解放思想讨论。要紧密联系我中心实际,思考“是不是科学发展、怎样科学发展”的问题,采取调研成果交流会、专题研讨会、主题征文等形式开展解放思想讨论。中心领导班子成员要带头研讨交流,营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围。通过研讨交流,进一步引导党员干部特别是领导班子成员、中层以上干部用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看待问题,形成解决问题的思路,凝练科学发展的共识。围绕要解决的七个重点问题,在全体党员干部中开展“我为眼科中心建设与发展献一策”活动。

    第二阶段:分析检查。4月下旬开始,6月上旬基本完成。这个阶段主要包括两个环节:

    1、开好领导班子专题民主生活会

中心领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,着重查找推进本单位各项事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题,着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题,深刻分析原因,特别是主观方面的原因,开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会召开前,要认真作好准备。领导班子成员之间要开展谈心交心,沟通思想,增进理解,互相帮助,加强团结。要认真准备发言材料,认真听取群众意见。民主生活会要坚持正面教育为主,重在总结经验、提高认识,不搞人人过关、不纠缠历史旧账。肯定对的,坚持好的,纠正错的,调整偏的,努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。邀请学校有关领导和学校学习实践活动领导小组办公室有关负责人参加并指导中心领导班子专题民主生活会,党委委员、工会主席、纪委副书记、党办负责人及中心办主任可以列席中心领导班子专题民主生活会。

组织党员参加专题组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,明确努力方向。

    2、撰写领导班子分析检查报告

1)在充分运用学习调研、开展解放思想讨论、领导班子民主生活会成果的基础上,提出今后贯彻落实科学发展观、推进眼科中心各项事业科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措,以及加强领导班子自身建设的具体措施,形成分析检查报告初稿。报告中要注意突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点。

2)分析检查报告初稿形成后,要召开党委会充分讨论,并召开由各类人员参加的座谈会,广泛征求对报告初稿的意见,反复修改完善。

3)中心主要领导干部和领导班子成员要尽早介入、全程参与研究起草工作,使研究起草分析检查报告的过程成为进一步深化认识、形成共识的过程,成为进一步明确贯彻落实科学发展观的思路、目标和措施的过程。

领导班子分析检查报告形成后,要组织党员干部、师生员工对分析检查报告进行评议,特别要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的教代会代表、政协委员、民主党派负责人和专家学者参加。可以采取召开党员组织生活会、座谈会或书面评议等形式进行评议。着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施得力不得力等方面进行评议。评议中提出的正确意见及时补充到分析检查报告中来。分析检查报告和评议结果在一定范围公开。

    第三阶段:整改落实。6月中旬开始,7月上旬基本完成。这个阶段主要包括两个环节:

    (一)制订整改落实方案

中心领导班子要按照科学发展观的要求,针对需要解决的重点问题,立足本单位工作实际,以分析检查报告为依据,针对查找出来的突出问题和需要完善的制度,以及党员、群众关注的热点难点问题,按照轻重缓急和难易程度分别提出整改落实的具体目标、方式方法和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确分管领导、分管部门,把责任落实到人。对于涉及多个部门的问题,要明确主要责任部门和责任人,同时明确相关部门和部门负责人的责任。整改落实方案要充分体现科学发展观的要求,充分体现党员、群众的意愿,充分体现尽力而为、量力而行的原则,可操作、能落实、好检查。整改落实方案制订后,在党员组织生活会、中心周会和公告栏上向党员、群众公布,接受党员、群众监督。

    (二)解决一些实际问题,创新和完善体制机制

按照整改落实方案的要求,集中力量解决在学习实践活动中能够解决的实际问题,特别是职工、学生、患者比较关注的一些实际问题。解决问题要坚持实事求是,尽力而为,量力而行,选准突破口和切入点,抓住那些既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题,集中力量解决,取得一批实践成果。

围绕形成保障和推进科学发展的制度体系,抓紧制订眼科中心中长期发展战略规划,并建立健全相应配套措施。按照“废、改、立”分类,对现有规章制度进行系统清理,该废除的废除,该完善的完善,该建立的建立,特别是要及早研究制订科学发展迫切需要的新制度、新机制,以体制机制创新促进问题解决,把解决问题中形成的好办法用制度的形式巩固下来,形成推动科学发展的长效机制。

学习实践活动基本完成时,要按照学校要求及时做好总结工作,组织进行群众满意度测评。群众满意度测评主要包括对解决重点问题的满意度和对开展学习实践活动的满意度。要合理确定参加测评人员的规模、范围,使之既有一定的代表性,又规模适中。测评方式和程序要简便易行,测评结果要客观真实。根据测评情况,进一步完善整改落实措施,进一步抓好落实,确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

学习实践活动基本结束后,要召开工作总结大会,认真总结我中心开展学习实践活动的经验和成效,并向学校报送工作总结。

    五、组织领导

    要高度重视学习实践活动,加强领导,精心组织,确保学习实践活动各项任务落到实处。开展好学习实践活动,关键是取得实效,保证质量,努力做到“四个高质量”和“三个出实效”,即:“组织学习高质量,调研报告高质量,民主生活高质量,分析检查高质量”,“落实整改出实效,解决问题出实效,体制创新出实效”,切实贯彻“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。

(一)加强领导,落实责任

认真落实领导责任制,成立中心深入学习实践科学发展观活动领导小组,实行“双组长”制,由中心党委书记和中心主任任组长,领导班子中的副职领导任成员。领导小组的职责是按照学校实施方案制订本单位的活动实施方案,并负责组织实施。每位中心领导班子成员和党委委员要联系指导各自分工联系的党支部开展学习实践活动。领导小组下设办公室,负责日常活动的组织协调工作,并指定一名人员作为本单位学习实践活动的联络员,负责本单位与学校学习实践活动领导小组办公室的联系和信息材料报送等工作。

(二)区别情况,分类指导

学习实践活动的范围包括全体党员,重点是中心领导班子和中层以上党员干部。要结合本单位实际情况,对党员领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同群体,分别提出具体要求,加强分类指导。

1、党员领导干部要率先垂范,做到“六个带头”,即带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实。

2、每位党员要做到“四个一”,即参加一次动员大会、听一场专题报告、过一次组织生活、参加一次主题研讨会。

3、医务人员党员要注重医德医风建设,廉洁行医,提高医疗服务质量和服务水平。科研人员党员要着眼于提升科研攻关能力,促进科研成果转化,支持临床医疗发展。行政后勤人员党员要强化为临床和科研一线服务的观念,提高行政效率及服务和保障水平。

    4、学生党员的学习实践活动要着力抓好“理论学习”、“建言献策”、“实践锻炼”等三方面工作。要引导学生党员进一步加深对科学发展观的认识和理解,积极为眼科中心的科学发展建言献策,积极组织学生党员参加以学习实践科学发展观为主题的社会实践、志愿服务等活动。

5、离退休老同志党员重在积极参与,可视其身体状况采取灵活多样的方式组织参加活动,为眼科中心的科学发展出谋划策。

6、注意吸收党外专家学者参与学习实践活动,认真听取他们的意见,充分发挥他们的作用。

    (三)求真务实,探索创新

在学习实践活动的组织实施上要重实际、说实话、办实事、求实效。集中解决重点问题要量力而行,尽力而为。要防止文山会海,反对形式主义。坚持“开门”搞活动,坚持走群众路线,要把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据。总之,要让我中心全体党员、职工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。

(四)加强宣传,营造氛围

围绕学习实践活动主题,充分利用中心网站、眼科通讯、墙报专栏等宣传阵地,积极宣传报道学习实践活动的进展情况、成功经验、好的做法和实际效果,及时向学校报送我中心开展学习实践活动的情况,邀请学校有关专家到我中心进行宣讲,营造开展学习实践活动的良好氛围。

(五)统筹兼顾,抓好结合

要统筹安排、协调推进学习实践活动,使学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接、呼应,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善制度贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终。要正确处理好日常工作与学习实践活动的关系,把开展学习实践活动作为推动我中心各项工作的重要动力,作为增强领导班子科学发展能力的重要机遇,切实做到两手抓、两不误、两促进。

 

附:1、中山眼科中心深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室成员

2、党委委员联系党支部分工表

3、中山眼科中心深入学习实践科学发展观活动安排表

 

 

 

 

 

地址:广州市先烈南路54号 邮编:510060 电话:020-87330000

中山大学中山眼科中心 版权所有 备案序号:粤ICP备11021180号

官方微博微信服务号微信订阅号